ÉLMÉNYSZERŰSÉG, GAZDAGÍTÁS, ÖNMEGISMERÉS, ÖNKIFEJEZÉS SZÖVEGALKOTÁS RÉVÉN

Absztrakt

A dolgozat annak a sürgető szükségnek a jegyében fogant, hogy a megváltozott kommunikációs körülmények közepette tennünk kell valamit a fogalmazástanítás eredményességéért.  A fogalmazástanítás esélyeit jelentékenyen javíthatja a kreatív alkotási stratégiák, gyakorlatok kidolgozása. A módszereket rendszerbe kell foglalni, meg kell újítani, hogy hozzájárulhassanak a diákok önmegvalósítási törekvéseihez.  A világteremtést, az élményszerű befogadást és szövegalkotást elősegítheti a fejlesztést célzó szabad és/vagy strukturált szövegalkotási, a befogadó- és alkotótevékenységet ötvöző oktatási gyakorlat. A magyartanítás nem lehet vesztese a kultúrából kultúrába átlépés folyamatának, ezt pedig csak akkor érhetjük el, ha lépést tartunk a megváltozott befogadási szokásokkal, ha motiváló feladatokat dolgozunk ki, és fenntartjuk a tanulók kíváncsiságát.